儿童不解春何在只拣游人多出行为什么要反过来说
反了吧，是“游人不解春何在,只拣儿童多处行”孩子就像春天，他们正在生长，当万物复苏的时候，他们也出来玩耍，只要有他们所到之处，必定有生机，而有了生机，也就是意味春天来临。
儿童不解春何在只拣游人多出行为什么要反过来说
因为冰心特别喜欢儿童，在她心目中，儿童就是生机勃勃的春天，哪里有儿童，哪里就有春天的气息，所以要寻找春天“只拣儿童多处行”。
“儿童不解春何在,只拣游人多处行”与“游人不解春何在,只拣儿童多处...
儿童不明白春天到底在哪里，只是看哪儿的游人多就往哪里走。冰心奶奶为什么要反过来说呢？因为冰心奶奶特别喜爱儿童，在她的心目中，儿童就是春天，儿童的身上透发出春天的活力，哪里有儿童，哪里就会有春天，哪里就焕发着春的气息，所以要寻找春天，就得“只拣儿童多处行”。
游人不解春何在,只拣儿童多处行
”而冰心却将这句话反过来表述：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”她为什么要这样说呢？因为冰心特别喜爱儿童，在她的心目中，儿童就是春天，哪里有儿童就有春天，哪里就散发着春的气息，就有春的活力。所以她告诉读者，要“只拣儿童多处行”。在文中，作者运用生动形象的比喻，来突出表现儿童的...
为什么是游人不解春何在,只拣儿童多处行。
儿童和春天一样生机勃勃，儿童就是最美的春光！所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行 ”“，是永远不会找不到春天的！原诗是“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”冰心奶奶巧妙地改成了“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”虽然只是动了一下词序，却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。
冰心奶奶为什么只拣儿童多处行 你从哪几处看出来
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，出自李商隐的《暮秋独游曲江》。在这两句诗中，孩子是年幼无知的，他们体会不到春意的美妙，只能拣游人多处去，完全是“盲从者” 的角色。而冰心奶奶在《只拣儿童多处行》中却反过来用：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，这是为什么呢？走进课文不难看出...
儿童不解春何在 只拣游人多处行的意思是什么 急 现在就要 要准确
其实，这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的。古人曾写过：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”春天的颐和园成了儿童的海洋，儿童的乐园。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，不知疲倦。在冰心的眼里，这些孩子成了天使...
儿童不解春何在只拣游人多处行的意思
“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”春天的颐和园成了儿童的海洋,儿童的乐园.他们尽情说笑,在阳光下东奔西跑,不知疲倦.在冰心的眼里,这些孩子成了天使,成了太阳,他们小小的身躯上喷发着太阳的香气息.儿童多处春光美!儿童和春天...
游人不解春何在,只拣儿童多处行是什么意思
游人不知道去哪里欣赏春光，只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了。道理：有的美只属于那些纯真无邪的小孩子。其实，这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的。古人曾写过：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”出自李商隐的...
课题只拣儿童多处行是什么意思
解答如下 原话是：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来说也可以：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。既是说人们不知春在哪里，只管去人多的，热闹的地方。
